郑州五中地理校本课程，校长带领初中学生走进郑州水系网

郑州五中校长张天佑校本课程授课专题

校长张天佑介绍郑州市从“沙城”到“水城”演变

校长张天佑讲授郑州的水系

张天佑一呼百应学生纷纷举手回答提问

张天佑生动地讲解

讲课中张天佑不停地与学生互动

学生主动回答提问

课堂上同学们坐姿端正专心致志地听讲

高中语文老师理根生随堂听课虚心学习

　　为实落实国家课程校本化，推进校本课程特色化，倡导新课程改革多元化，丰富评价方式多样化，4月24日下午第三节，由郑州五中校长张天佑开发、开设的乡土地理校本课程《品位郑州》《第三讲·郑州的水系》在该校初一2班开讲啦。近60名师生济济一堂认真听讲。
　　讲课中，以黄河流域和淮河流域水系分布为主题，校长张天佑从省会郑州如何由过去几十年面目可憎的“老巫婆”——“沙城”“土城”变成今天亭亭玉立的“白雪公主”——“水城”“绿城”的建设发展过程，介绍了郑州市的自然水系分布情况和人工河湖开挖改造情况。介绍中听课师生了解到：淮河流域内有贾鲁河、双洎河、颍河、运粮河四大支流以及索须河、七里河、东风渠、洧（读音wěi）水（川）、溱（读音zhēn）水河、熊耳河、金水河（又名管水）等小支流汇聚而入；黄河流域主要有伊洛河、汜（读音sì）水、枯河（发源于上街区，流经上街、荥阳和惠济，自惠济区流入黄河）等水流入。
　　以自然河流水系为龙脉，以人工湖泊水库为点缀，辅以南水北调中线渠斜穿而过，构成了郑州市水系的网络框架。课堂上，校长张天佑同时介绍了郑州市区内人工开挖的如意湖、龙湖、北龙湖、龙子湖、象湖等人工景区水域，引领同学熟悉郑州市各水系和水域。知识讲解中，校长张天佑与初一2班学生互动频繁，尤其是讲过郑州市区八大著名的人工湖后，进行提问时，学生朗朗上口立即流利地回答出很多人工湖景区的名称，对郑州市著名的人工湖泊和人工水库耳熟能详过目不忘，让辛苦上课的校长张天佑和随堂听课的老师大为赞赏。
　　据观察，校长张天佑对本次校本化课程授课做了充分的课前准备，图文兼具的示范课件，丰富齐全的水系图例，让听课学生直观地了解了郑州市的各大水系。课堂气氛活跃，教学内容丰富，知识性和趣味性兼而有之。课后，学生连胜宇（化名）等同学认为，很喜欢这种乡土地理校本课程，表示在学习中受益匪浅，希望校长经常来给学生上课。

图/文： 郑州5中 理根生