共同教研促成长 郑州市第五高级中学开展英语省级学科基地系列活动

郑州市第五高级中学开展英语省级学科基地系列活动

郑州市第五高级中学教师白雅授课

为加强校际交流，推动英语省级学科基地建设，5月27日下午，郑州市第五高级中学开展英语省级学科基地系列活动。郑州市基础教育教学研究室英语教研员黄利军及郑州多所学校的教研组长、教师参加活动。

本次活动主要分为专家讲座、课堂示范、活动展示和集体评课四个环节。活动中，郑州市基础教育教学研究室英语教研员黄利军以《基于课程内容要素指向学生核心素养发展到高中英语单元整体教学》为题开展主题讲座。黄利军结合当下新高考背景，从单元整体教学设计立意、课程要素整合和核心素养发展和单元整体教学设计案例三个方面展开讲座，提出教师在课堂教学中要以知识为基础、素养为导向、注重学生英语能力的培养、做好价值引领。

随后，来自郑州市第五高级中学教师白雅展示了一节精彩的整本书阅读课——A dream comes true。通过研读文本、绘制思维导图等多种形式开展课堂。郑州市第十九高级中学教师付云凤高度评价了白雅老师基于英语学习活动观的丰富课堂活动，同时也提出如何深层次的挖掘文本，实现对文本的深度解析。河南省外语省一级学科基地郑州市第十一中学负责人、郑州市第十一中学教师谷战峰针对整本书阅读课堂提出了英语阅读教学的一般性阅读、批判性阅读和反思性阅读。郑州市回民高级中学教师李陶常抽丝剥茧，从故事主线的开展对白雅老师的课堂进行评价。郑州外国语学校航空港校区赵付老师探讨了整本书阅读构建阅读圈的角度提出学生阅读角色的分配。郑州市第四十七高级中学郝晓老师认为，教师要守立德树人的初心，面向未来，久久为功。

活动展示中，郑州市第五高级中学学生用英语讲中国故事，高二八班进行了李清照剧目演出、高一二班进行了苏三起解京剧剧目表演。最后，黄利军用三个单词对学生进行了总结：surprising，talented，promising。黄利军表示孩子们的语言能力、学习方法、学习能力在学校的培养下得到了长足的发展，高度赞扬了郑州市第五高级中学教师通过丰富多彩的活动点燃学生学习英语的热情的做法。

此次活动为郑州市学科基地建设搭建了展示交流、互相学习的平台，促进了学校之间优质资源的共享，也为教师共同提升、互助成长提供良好机会。

图/文： 郑州5中 孟亚琳