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温书记在党的群众路线教育实践活动上的讲话

日期:2014-03-18 责编: 阅读量: 538

认真学习、精心组织、狠抓落实、促进作风转变,学校发展
——在郑州市第五中学党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话
温乃皓

同志们:

今天我们在此召开党的群众路线教育实践活动动员会,就是要按照上级党委的要求,认真学习、领会上级精神,深刻认识活动的目的、意义,认真落实活动的要求,对活动的开展进行全面的动员和部署。下面,我受校党委委托,对活动开展讲几点意见。

一、深刻认识教育实践活动的意义

1、深入开展教育实践活动是推动解决党员干部中突出问题,回应群众期盼的迫切需要。

当前形势下,个别部门、干部党员在招生收费、基建维修、廉政意识、师德修养、违规补课当家教、变相体罚学生等方面仍存在不足,影响力党群干群关系,影响了教育形象。深入开展群众路线教育实践活动就是要通过思想作风建设促进教育行风建设,从群众最关心的地方做起,最不满意的地方改起,解决制约教育和学校发展以及群众反映强烈的突出问题,树立党员干部为民、务实、清廉的良好形象。

2、深入开展教育实践活动是服务群众、谋划教育和学校发展大局的迫切需要。

服务群众要求党员干部把为民、务实、清廉的价值追求深深植根于为民服务的思想与行动之中,密切保持与人民群众的血肉联系;需要党员干部,尤其是领导干部切实提升宗旨意识和群众观念,强化服务意识和敢于担当的责任意识,着力解决群众反映的突出问题,切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题。

总之,开展教育实践活动是在新时期弘扬党的光荣传统和优良作风,贯彻党的群众路线的生动实践,是推动党的建设的新的伟大工程,具有重大的现实意义和深远历史影响。全校党员干部要从讲政治、讲大局的高度深刻认识活动的重要性、紧迫性,积极投身教育活动实践之中。

二、准确把握开展教育实践活动的总要求和目标任务

一是准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求。教育实践活动要着眼于自我净化、自我提高。照镜子就是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠就是按照为民、务实、清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律,特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正,把党员义务理一理,把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,就是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,就是坚持“惩前毖后,治病救人”的方针,区别情况,对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。

二是要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风问题。“四风”问题归根结底是理想信念出现动摇所致。要教育引导党员干部坚定政治立场,树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色。坚决反对形式主义,端正学风和思想,转变工作作风;坚决反对官僚主义,教育引导党员干部真心对群众负责,热心为师生服务;坚决反对享乐主义,教育引导党员干部坚定理想信念、坚守共产党人精神追求,强化纪律意识、责任意识,对玩忽职守的干部实行问责;坚决反对奢靡之风,教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,狠刹超标接待、铺张浪费、违规招生等不良风气,勤俭节约办事业。使全体党员干部把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中,树立形象,提振精神,凝心聚力,推挤我校教育改革发展。

三、紧紧抓好开展群众路线教育实践活动的重要环节

一要抓好学习教育,认真听取意见。围绕理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等五个方面问题,认真学习中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观,学习党的十八大和十八届三中全会精神及习近平总书记讲话精神,学习党的光辉历史和优良传统。启动红色教育启迪、贫困地区体验、优良传统传带、先进典型引领、反面教材警示等专项学习体验计划,以焦裕禄、史来贺、吴金印等先进模范为镜,开展“我是谁、为了谁、依靠谁”讨论交流活动。采取走访座谈、交心谈心、问卷调查等多种形式,收集师生家长的意见建议,听取离退休教师的意见。只有学习教育扎实,意见听取收集到位,才能为活动的顺利开展奠定良好的基础。

二要突出整风精神,牢牢把握批评和自我批评的有力武器。以整风精神开展好教育活动。用好批评和自我批评,召开一次高质量的民主生活会。班子成员要以对党的教育事业负责、对家长负责、对同志负责的态度,开展积极健康的思想斗争。敢于亮丑、敢于揭短,坚决防止走形式、走过场,确保收到“团结—批评—团结”的效果,达到发现问题、分析问题、解决问题的目的。每个环节都组织群众有序参与,虚心征求群众意见,自觉接受群众监督,及时组织群众评议,真正接受群众检验。

三要坚持领导带头,身体力行推动活动收到实效。领导带头是关键,干部要牢固树立总自己做起、从现在做起的意识,带头抓作风建设,要求别人做到的自己首先做到,一级做给一级看,一级带着一级改,以过硬的作风和表率行动做出榜样。要以普通党员身份把自己摆进去,坚持高标准、严要求,以“从我做起、向我看齐、对我监督”的态度带头把思想亮出来,把问题摆出来,把整改措施晒出来,真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着,解决问题好一筹。

四要完善制度建设,建立长效机制。要通过教育实践活动,着眼长远建章立制,实现作风建设的制度化、规范化、常态化。紧紧围绕师生最关心、最迫切、最现实的问题,解决师生所想、所需、所急,真正做到一切发展为了群众。要突出制度建设的顶层设计,及时做好相关制度的制定、修改、完善工作。要紧紧围绕教育内涵建设、规范办学行为等重点、热点、难点问题,完善制度。注重制度的科学性、针对性和可操作性,强化制度执行的刚性约束。

四、全力以赴,确保教育实践活动取得实效

一是要落实领导责任。成立以书记为组长的党的群众路线教育实践活动领导小组,具体负责本单位教育实践活动的开展。
二是要认真贯彻精神。要把认真精神贯彻到活动中去,敢于担当,关于迎难而上,敢于承担责任,敢于坚决斗争。
三是要坚持统筹兼顾。一手抓教育实践活动的开展,切实解决作风建设方面存在的突出问题;一手抓工作推动,促进工作作风转变,宗旨意识增强,工作能力提高。
四是要注重宣传引导。宣传我校教育实践活动的进展情况,经验成效、先进人物和典型事迹等。及时总结好经验做法,为教育实践活动营造良好氛围。

同志们,开展好第二批党的群众路线教育实践活动,责任重大,我们要在市教育局党委的正确领导下,在局督导组的精心指导下,以饱满的政治热情和高昂的精神状态,以高度的政治责任感,弘扬认真精神,坚持高起点开局,高标准开展,达到高质量完成活动的目的。为加快郑州五中发展、质量提高、党风好转、形象提高做出我们应有的贡献。


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